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玻璃桌
两节分层课上完之后，我明显感觉到分层教学给课堂教学带来的可喜变化，课堂的参与、评价都变得更加明朗化，也对后面的复习巩固起到积极的引导作用。我还要继续在教学中不断实践，不断努力，根据学生的差异组织教学，进一步落实分层方针，争取让每位学生都能在英语学习中获得成功的喜悦。