较之山外，山中的秋天早了些。不知名的花儿、草儿铺满沟沟岭岭，与远天的白云交融生辉。
山路弯弯，羊肠道似的，车在崎岖蜿蜒的山路上行走。越过一道岭，拐过三道弯，一阵朗朗的读书声飘荡在山村的上空。
红桂吐蕊，树影婆娑，一排漂亮的教学楼赫然在目，这就是鲁山县瓦屋镇第四小学刘相公村学点。
年9月，杨雪梅从县城到这里支教。年7月，支教结束，在乡亲们的挽留下，她留了下来。4年来，就像一束寒梅，傲然绽放在大山中。
“我是大山的女儿，对刘相公村有一种特殊的感情”
杨雪梅年4月出生在瓦屋镇刘相公村，是个土生土长的山里人。与许多山里孩子一样，用知识改变命运，跳出农门，走进城镇，过上幸福生活，一度也是她的梦想。为了走出大山，从小学到初中，杨雪梅孜孜以求，成绩一直名列前茅。年9月，她以优异的成绩考上郑州铁路师范学校。年6月师范毕业，经招教考试，同年8月，被分到瓦屋镇马老庄中学，实现了儿时的夙愿。杨雪梅说：“教师是我梦寐以求的职业。”为教好学，她一心扑到工作中，所教的班在瓦屋镇一枝独秀。年5月，因为教学成绩突出，她被选调到鲁山县实验中学。前些年，刘相公村学点教学质量连年都在下游徘徊，村民们纷纷把孩子转到镇上或县城读书，上级教育部门一度准备撤销这个学点。每次回娘家，目睹母校衰落的样子，杨雪梅心里有一种说不出的疼。年9月，根据教育部门有关*策，县城学校对口支教农村学校。父亲把杨雪梅喊回家，以*员的身份与她面对面谈话，动员她回村支教。“我的爷爷、我的爸爸和我们兄妹4人都在刘相公小学读过书。对这个学点，我有一种难以割舍的情感。”经过深入思考，并征得爱人同意，杨雪梅决定请缨回乡支教。经批准，杨雪梅被安排到刘相公学点支教。她把4岁的孩子留在县城，让爱人照看，踏上了支教之路。“回家”就要为“家”分忧解难。杨雪梅主动要求执教二年级数学和五年级英语课，并担任五年级班主任。面对孩子们一双双渴求知识的眼睛，她从改变孩子们的学习习惯、学习方法入手，采取个性化教学法，对学生开展一对一辅导，因材施教，激发孩子们的学习兴趣。她说：“我要对得起大家对我的信任。”有付出就有回报。当年期末考试，杨雪梅执教的班级名列全镇第一。不少家长感叹说，这教学成绩前所未有呀。“如果不选择留下来，这将是我终生的遗憾”
年7月，2年的执教生涯就要结束。乡亲们听说杨雪梅要回县城了，纷纷挽留她。村妇女主任李草拉着她的手说，我代表全村人来挽留你，你忍心看着学点被撤掉吗？老校长和学生家长也一拨一拨登门劝说她留下来。杨雪梅的父母都是老*员，受家庭熏陶，姐妹四人也在上大学期间或参加工作之初陆续加入了中国共产*。在刘相公村，他们家是名符其实的*员之家。70多岁的老父亲杨光凡也对她说。“雪梅，咱们是*员，你得起带头作用。再说，乡亲们把你看得这么高，你能忍心走吗？”杨雪梅的爱人是信阳人，参加公选考录到鲁山一高教学，公公婆婆都不在鲁山生活。在她支教的2年间，爱人一个人拉扯孩子，既要操持家务，还要接送孩子上幼儿园。如果选择留下，就要和孩子再次分开，再者，也将失去晋级机会。一时间，杨雪梅陷入了深深的矛盾之中。“如果因为我离开了，学校被撤掉了，对不起全村人”，杨雪梅说。学生们的期盼，乡亲们的挽留，让杨雪梅下决心留下来。为不影响教学，经与爱人商量，她把孩子也转到了刘相公学点。当年9月，刘相公学点负责人退休，在村干部、学校教师和家长们的一致推荐下，瓦屋中心校任命杨雪梅为学点负责人。把学点办成让大家信赖的学校，不辜负乡亲们的期望。抱着这样的想法，杨雪梅争得上级教育部门支持，公开聘用5名代课教师，充实教学力量。同时，身先士卒，执教三、四、五年级英语课，并担任三年级班主任。担任学点负责人，责任更大了，工作更忙了。每天早晨，杨雪梅总是第一个到校，晚上，又是最后一个离开。讲课、听课、辅导学生、指导备课，忙得不亦乐乎。为指导好教学，每周，她还要至少讲一节公开课，听四节推门课。周三下午放学，组织年轻教师集中研讨教学心得。学校老师说，杨校长就像陀螺，一刻也闲不下来。有的年轻老师抱怨说，杨校长要把我们带“疯”了。功夫不负有心人。在杨雪梅努力下，刘相公学点教风正、学风浓，教育教学质量连年攀高。年全镇期末综合考评，学点从过去的倒数第一跃至第三名。“教学是良心活儿，既要教书更要育人”
生在农村，长在深山，让杨雪梅养成了山一样的性格，一旦认准的事儿，即使困难再大，也要做下去。当一名优秀教师，就像烙印一样，深深刻在她的心上，矢志不移。对她来说，扎下根，教好学，让孩子们有一个美好的未来，再苦再累也值得。年12月14日，天降大雪，考虑安全，全镇都停课了。为了在恢复上课时不影响孩子们上学，杨雪梅与其他老师们早早来到学校清扫积雪。正清扫间，杨雪梅突然晕倒了。当时大雪封路，乡亲们找了辆农用架子车，把她拉着到几公里外的省道上。父母联系了一辆带防滑链的车，医院抢救。经过医生诊断，杨雪梅劳累过度、体力透支，必须住院治疗休养。当杨雪梅苏醒过来，看见父母围着她的病床焦躁不安时，眼泪一下子流了出来。这么大的人了，还要让父母担惊受怕。马上就要期末考试了，是住院休养，还是回校上课，思虑再三，医院待了一天，就咬牙回学点了。一分耕耘，一分收获。4年来，刘相公村学点在瓦屋镇教育教学质量评估中，连年名列第一。过去转到外地就读的学生，也像飞倦了的小鸟，一个个又转了回来。学点学生从4年前的人增加到现在的人。一位到学点检查工作的领导感慨说：“这个学点原本是要撤掉的，没想到这几年发生了翻天覆地的变化。”为了不让农村孩子们输在起跑线上，在杨雪梅协调下，年8月，平顶山市蓝海合唱团在刘相公学点设立了乡村音乐厅。年9月，又争取来了乡村少年宫项目。每天下午放学，杨雪梅把老师们组织起来，学弹琴、学舞蹈、学美术，练书法、练唱歌，然后再上课教孩子们。当悠扬的琴声和嘹亮的歌声飘荡在小山村上空时，学生家长聚集在一起，感受这破天荒的变化。杨雪梅的爱人在鲁山一高教音乐课，每次去刘相公学点，她都要求爱人上一节课。年春节期间，爱人不慎骨折，杨雪梅把他接回娘家照护。养伤期间，爱人拄着拐杖到学点义务上课。为了推进素质教育，杨雪梅从读经典诵经典入手，让师生们陶冶情操，感悟继承传统美德。年，学点参加全县第六届经典诵读展演比赛，选送的节目《弟子规》以98.9分的成绩获得全县第一名。年全县第七届经典诵读展演比赛又获得一等奖。素质教育在刘相公学点深深扎下了根。“把爱的种子种进学生的心里，静待花开”德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵*唤醒另一个灵*。刘相公村学点的留守儿童占学生总人数的三分之二。杨雪梅知道，对这些学生来说，比知识更缺的就是爱。早在支教之初，杨雪梅就给自己定了个规矩：每学期对学生家庭走访一遍。6年来，她家访不断，足迹遍布山村的每个角落。几乎每个学生家长都有杨雪梅的手机号、