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TUhjnbcbe - 2021/7/12 10:11:00
为庆祝建*周年,重温中国共产*光辉历程,进一步激发全校师生爱*、爱国热情,坚定共产主义理想信念,深入推进“学*史、强信念、跟*走”学习教育,年4月20日起,我校开展了“致青春·为家国”——*史经典“云共读”活动,鼓励全校师生以视频阅读形式开展*史在线共读,真正感受到*和祖国的伟大,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

《七律·长征》朗读者:教师林春春

《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗写于年10月,当时毛泽东率领中央红*越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。

《钢铁是怎样炼成的》朗读者:教师吴丽珠

《钢铁是怎样炼成的》,奥斯特洛夫斯基作。书中讲述了主人翁保尔·柯察金双目失明却依然坚强,还自己创作小说,成为一个钢铁战士的故事。保尔·柯察金:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

《回延安》朗读者:初二(1)班*东杰

《回延安》,贺敬之作。诗歌采用陕北信天游形式,语言质朴,感情热烈。抒发诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。

《沁园春·雪》朗读者:初三(1)班*茵琪

《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了毛泽东对祖国壮丽河山的热爱,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

《袁隆平传》节选朗诵者:初一(1)班*亮润

《袁隆平传》,作者祁淑英。书中为我们提供了许多生动的情节和鲜为人知的故事,以多角度、多层次地向广大读者展现了袁隆平这位高大而平凡人物的曲折经历和心路历程。节选片段为我们展现了袁隆平敢于挑战权威的精神和爱惜人才的优秀品质。

《谁是最可爱的人》节选

朗读者:初一(2)班陈玉珍

《谁是最可爱的人》,作者魏巍,文章真实地展示出了朝鲜战争中的中国 不怕苦不怕累不怕牺牲的精神,他们为了革命的胜利,为了祖国和人民过得上幸福的日子,在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活,他们是“最可爱的人”。

《红岩》节选朗读者:高二(14)班裴春艳

《红岩》描写人民解放*进*大西南的形势下,国民*当局疯狂镇压共产*领导的地下革命斗争。节选片段展现了江姐面对敌人惨无人道的酷刑,她忍受百般折磨,对*的秘密守口如瓶。行将就义,她神态平静,举止从容,始终带着胜利的笑容,充分展现了江姐作为共产主义战士宁死不屈的精神。

《平凡的世界》朗读者:高二(1)班徐方

《平凡的世界》,作者路遥,这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路,被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。

《朝花夕拾》朗读者:高一(1)班巫鸿靖

《朝花夕拾》,是现代文学家鲁迅的散文集,此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,反映了有抱负的青年知识分子不畏艰险,寻找光明的困难历程。

《轮椅上的梦》朗读者:高一(1)班庞丽君

《轮椅上的梦》,作者张海迪,是作者自传体小说。在残酷的命运挑战面前,作者没有沮丧和沉沦,对人生充满了信心,在这部小说里她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以方丹这一人物形象回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

这次活动帮助和引导了广大青少年全面了解、正确认识*的光荣历史、伟大成就、革命传统、优良作风和宝贵经验;了解*全心全意为人民服务的根本宗旨和立*为公、执*为民的本质;了解祖国光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感受到*和祖国的伟大,坚定跟*走中国特色社会主义道路的信念。

*史经典“云共读”,请你也参加!

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